如何办补习班？
1、打造独特卖点
假如你的教学产品和对手的教学产品，没有太大的区别，那么消费者就没有理由去直接选择你的产品。所以，为了有效的宣传和推广，课外辅导班的教学产品必须要与同行做出区分，拥有独特的卖点，或者强调消费者在同行那里无法取得的益处。
2、一流的师资队伍
师资的实力与水平，是实现学校教育目标的核心和关键。品牌学校离不开一流的师资队伍。赢得教师，才能赢得21世纪的教育。素质教育呼唤教师素质水平的提高。建设一流的师资队伍，是机构立足的基石、前进的动力，是机构品牌的重要内容。机构要把建设高水平师资队伍作为立校之本。坚持引进、培养、聘用并举，大力加强师资队伍的建设，打造一支专家型、学者型的“个体素质较高，群体结构合理，富有创新精神”的师资队伍。
3、以产品占领市场
培训机构的产品即课程和服务，可以通过增设特色课程，提升服务品质，以吸纳不同需求的学生，前提是要有足够好的师资条件，能够保证新课程的正常教学和运作。此外，培训机构也可以根据自身的情况，通过一些优惠促销活动来扩大生源，比如捆绑、搭赠课程进行促销，提高市场占有率，后续再进行生源转化。
4、增加投资收益
数中小型培训机构的资金来源分两部分，一部分来自培训机构经营者的投入，另一部分来自于学员的学费收入。对于预收费能力强的培训机构，比如可以做到让每个家长预交下学年的费用，其预收资金相对充足，那么培训机构可以合理安排利用这些资金，为培训机构增加收益。
5、加强危机教育，强化危机意识
就教育培训机构的大多数员工来说，对于机构面临和发生的危机，往往存在以下认识误区：危机管理就是公关危机；大型企业才需要危机管理；危机管理是在危机出现时才需要管理；危机管理工作是领导的事，与普通员工关系不大等。这些认识上的误区导致员工很少从危机管理的视角思考教育培训活动的各环节和细节，从而导致危机在毫无防范的情况下发生。
强化员工的危机意识，应从大处着眼，小处着手。在组织教育培训活动时，要注重细节，居安思危，对培训活动各环节进行风险性评估，对危机隐患进行预先防范，作出预案，从而使危机管理不仅仅局限于危机事件层次，还应视为日常管理的的一个重要方面，以消除教育培训事业发展中的不和谐音符。
6、单品走向多品
随着教育机构的发展，教育机构深耕自身优势课程领域的同时，为了能够让用户重复消费，也应积极扩展教育新品类。比如可以通过课程合作或加盟形式，根据自身情况引入综合学科类、思维培养类、机器人编程、晚托机构、英语培训等特色课程，不但提高机构的知名度、竞争力，还可以培养学生创造力和想象力！教培机构在结合混合学习的优势，建立在线学习渠道，家长的信任感将成倍增加，学生也能深入掌握人机合作能力，可谓一举多得！
