身为老师，如何写教案，怎样要求学生做笔记，是每一位老师第一个必须重视的问答。如何写教案呢？
教案分两种，详案和简案。
详细教案，基本包括课堂教学的全过程及步骤：每节课都是如此。教学目的和方法，新课导语，引入新课，背景介绍，范读（朗读）课文，字词教学，分段、概括段意，板书设计等等。
①先写导语，引入新课，导语不要长，尽量简练精辟，目的是吸引、集中学生对新课文的注意力。
③范读（朗读）课文，是老师自己主要教学魅力的展示。写教案时应标示出：针对课文的题材特点，选用相应的朗读风格。哪一段适宜高昂，哪一段宜于低诉，抑扬顿挫，语语心发，声声带情。优美诵读可以集中学生注意力，可以激发学生学习语文的兴趣。
④课文里的生字词，板书出来，正音辨义，组词释义。如学文言文，必须将本文出现的主要实词、虚词板书出来。文言虚实词分列，释义，再将义项理清，再举例子以示证明。本课出现的文言句式，讲清讲明，再以其它文言课文里相似句式，归类排队，以反复加深才能牢记。
⑤教案强调，课文段意要求学生自读自习总结概括，老师不可明示。
⑥写教案要认真、仔细，书写优美。板书更是如此，给学生作好榜样。
简单教案：
可根据课文难易度，教材生熟度，可选简单教案，把握整体，教材熟稔，以1.2、3、4为序，提纲契领式标示、掌握知识点、重点和难点，围绕三点展开教学，适当拓展，总结主题即可，但是，课文三点不可疏忽、漠视，要求学生必须掌握。简单的是过程，要求的是内质。
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