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小岛教学设计(5年级上册语文书小岛战士们是什么样的人)

战士们不怕吃苦不怕累,团结一心,热爱祖国,保卫祖国边疆的品质。

全文分为三部分,第一部分(1~10)战士们在岛上借助大棚种出了蔬菜。

第二部分(11~25)战士们共享劳动成果。

第三部分(26)将军向“地图”,行了一个军礼。

《无名岛》是部编版五年级语文上册第四单元的一篇略读课文,描述了战士们在艰苦的条件下驻守边关,体现了他们保卫边疆的爱国情怀。

情景导入,激发学生学习兴趣。异国他乡的游子,无时无刻不在思念祖国母亲,驻扎在海岛上的边防战士,用自己的方式表达着对祖国、对海岛的爱。学生初读课文,师导读,生整体感知。生再读课文,理清文章思路,提出疑难问题。整个教学过程,以读感悟,学生自主学习,真正体现学生是学习的主人。

课后作业让学生试着给驻守边关,海防前线的解放军叔叔写一封慰问信。更好地体现了军民一家亲的情感,也能够激发学生从小立志报效祖国,树立远大志向的决心。

关键字:教学设计 / 上册语 / 文书 / 小岛 / 5年级 / 战士 / 
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