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儿童画简笔画(如何教孩子学习简笔画)

妈妈不要着急,简笔画主要是用极简单的线条概括地画出物体的主要特征,我们称之为简笔画。

概括、形象、简练、几何形体特征明显0,这是幼儿简笔画的特点。

怎样教幼儿学简笔画呢?简笔画的学习是使幼儿进入绘画之门的基础阶段,由于幼儿简笔画具有概括、形象、简练、几何形体特征明显的特点,因此便于幼儿较快地掌握。

幼儿学简笔画要在家长的辅导下进行,尚未入学的幼儿,他们的一切动作(除本能动作之外)都是由成人的指导,经过自己的摹仿学会的,更何况简笔画这种美术造型活动哩。

家长、教师应该如何辅导呢?起初,也遮藏就是当幼儿在1岁半至3岁这段时间里,具体地说是在幼儿学会说话以后,并能用词来表达自己意图的时候,便可以诱导他进行绘画了。

幼儿最初的绘画只是在纸上、地上、墙上画一些杂乱无章的线条,这些线条可能跳动着孩子绘画才能的最初闪光。

这时家长就要小心谨慎地保护幼儿这种乱涂乱抹的兴趣,要满足他任意涂画的要求,要多给一些鼓励和赞扬。

综合幼儿在心理发展中所表现出的绘画能力,大致把幼儿绘画分为涂鸦期、象征期、形象期和写实期。

这四个时期是儿童在绘画上呈现出的阶段性。

涂鸦期大约在3岁左右,这时幼儿的涂鸦主要是一些很少受视觉控制的肌肉动作。

象征期画的是想象的东西,对大小、比例并不满意,开始是先画一些线条,看它象什么就称之为什么,但这一时期开始就称之为什么,但这一时期开始产生了意义和象征。

幼儿形象期的画多少与所描绘的物体想象,但还缺乏正确的写实性。

家长对幼儿对绘画心理发展上这种情况有所了解,更便于辅导幼儿进行简笔画绘画学习。

下面我分别谈谈幼儿绘画心理发展时期,如何辅导幼儿画简笔画。

幼儿在涂鸦时期,还不能有效控制画出的乱线,但是他们开始用这些“乱线”去表达自己的情感和意图。

画画对孩子来说是愉快的涂抹游戏,家长在这一时期对孩子的画画不要过分苛求,要用温和的态度、有趣的语言启发他高兴地画。

这就是幼儿最初的绘画实践。

在这最初的实践中,家长需要做几件事:一是注意孩子的握笔姿势。

幼儿开始画画就要教其正确握笔姿势,这对于幼儿画画技术的提高,绘画的准确性和今后写字水平都是很重要的。

二是仔细和发现他对什么最感兴趣,以孩子最感兴趣的事物作为绘画的辅导材料。

他是喜欢听故事?还是喜欢玩积木?是喜欢同爸爸、妈妈游戏等等,什么喜好都可以作为引导他画画的话题。

例如喜欢听故事,在启蒙阶段可把雨、风、太阳单独编成一个故事;也可以把雨、风、太阳单独编成一个个的故事,让幼儿在听故事的过程中把形象的语言,变成形象的画面,并且主幼儿再根据故事情节的要求发现自己画得不对的地方,然后加以改正。

这里且举一个故事来说明。

要教幼儿画种子、土、地、太阳、白云、雨等可以这样讲:有一颗小种子,它就是我们小朋友爱吃的瓜子,它掉在了一根横线上面(这时请幼儿画一根横线),这根横线就是土地。

地下有许多泥土,小种子在泥土中睡了一夜,第二天早上,天上出来一个圆圆的象大皮球一样的东西。

(提问)这是什么呀?(回答)太阳!对是太阳公公。

太阳公公一起床,就开始发光,先在圆上面发一束光,然后在下面发一束光,在左边、右边各发也一束光(这样讲的目的是辅导幼儿逐渐认识画面和物体上、下、左、右方位)。

到了中午,太阳仅仅连续发了许多许多的光,太阳公公发的光是密密的(纠正幼儿把线画得太稀),簸箕的(纠正幼儿将线画架得太短。

从涂鸦训练要求来看,线宁长勿短)。

太阳公公的光晒暖了种子,种子长出了幼苗(让幼儿画简单的幼苗线)。

幼苗真乖,她不能同太阳公公讲话,叫“太阳公公,您好!”小种子正和太阳公公讲故事,忽然天上来了一大团白云(让幼儿画白云)。

白云是个好妈妈,她带来许多小娃娃。

白云飘来遮住了太阳公公,白云妈妈带来的小娃娃呀,排着队,一个一个地从天上飞了下来,落在地上,落在幼苗上,钻进了泥土里。

(提问)小娃娃是什么呀(并画出雨点数排。

画时检查幼儿画的雨点的整齐、情况。

用故事纠正)?白云妈妈的娃娃都是一样大。

她说不能一些太大一些太小。

白云妈妈的小娃娃很听妈妈的话,排队整整齐齐的,不要画乱了(长虹以纠正乱得不对的地方)。

幼苗喝了雨水,长大了。

长出两片叶子,开了一朵小圆花花。

她冷了,太阳公公就会出来帮助她;她热了,风阿姨就会轻轻地吹她(画风);她渴了,白云妈妈就会派小娃娃帮助他。

小花花就越长越大了。

如果把我们所要辅导幼儿绘画的内容编串成故事情切,并跟随着故事情节来作画,这样既可以提高幼儿绘画的兴趣,又可以让他们在喜悦的心情中练习一些基本的枯燥的线条,促进他们对线段、圆等基本画法的认识、表现能力,同时还锻练了幼儿的手的力量和控制笔的能力。

辅导孩子绘画兴趣的方法是多种多样的,这要靠家长和教师仔细去研究,举一反三地思考。

实际上要创编一个简单的故事并不难,但是应该明确讲故事是辅导幼儿绘画的一种手段,不是目的,不是对幼儿进行语言、品德等的教育,因此无需考虑更多的情节和措词,重要的是所编的故事要能吸引幼儿,情节、内容要让幼儿感兴趣,哪怕是串编幼儿喜爱的黑猫警长、孙司空、猴探长等等都行。

如果你的孩子喜欢同你玩,玩什么呢?玩具。

玩具可以作为汽车,可以作为黑猫警长的摩托车。

幼儿在启蒙阶段不能表现摩托车,怎么办?画线条作为摩托车的行驶路线。

家长可在纸上或地上先画一条曲线,让孩子另用一支不同色的笔在家长画的曲线边开始,沿曲线画摩托车的行驶路线,表示开摩托车。

要求两条线不重合,融就会撞车;也不能离得太远,这样也能训练幼儿的绘画基本能力。

关键字:如何 / 孩子 / 笔画 / 学习 / 儿童画 / 
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