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下列关于信息技术与课程整合的目标中说法不正确的是(课程整合的三个途径)

1、1、更新观念，加强硬件和教师现代信息素养建设，使信息技术与幼儿园课程整合走入更为广阔的天地。
2、2、信息技术与幼儿园课程整合，对幼儿进行创新教育。
3、3、信息技术与课程整合，促进师幼共长。