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注意力有些神秘 ，看不见摸不到，但是影响很大。上学时候会有课间休息，是为了孩子们在一段时间的高度密课程之后放松一下大脑，缓解一下视力疲劳，去趟厕所之类，还有一部分孩子就选择充分利用课间进行玩耍，跳皮筋啊跳绳啊比赛，结果当真正开始下一节课时候，大脑还沉浸于刚才课间的比赛游戏，至少需要一段时间才会进入听课状态。
孩子的发育特点注定他们会有些转移难度，但家长要引导孩子慢慢的从玩耍到上课之间的自由切换及避免切换过慢影响孩子对于上课的认识和理解。在家中可以进行一些小游戏的试验，比如互相角色的互换，比如时间的限制之类的，这样孩子经过一段时间的锻炼，就知道上课与玩耍之间的关系，不用再跟其他家长认为的那样，孩子就知道到玩。
排除病理性原因，孩子跑来跑去也并不一定是专注力真的不好，孩子安安静坐着也不一定是专注力很棒，所以家长不能不分青红皂白妄下结论，还是要从孩子的真正成长发育考虑。
记得那个很有名的故事，孩子幼儿园坐不住，家长鼓励说孩子可以从2分钟坐到3分钟，后来各种事项，家长都是一路鼓励，直到孩子考入了名牌大学。这里可以看出家长对孩子鼓励的重要性，不要一下子就给孩子贴标签，让孩子自己产生阴影。
每个孩子都是棒棒的天使，而家长就是这些棒棒天使的指路人。
我是励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。
