产教融合校企“双元育人”
当前，我国经济正处在转型升级的关键时期，需要大量高质量服务及技术技能人才。这就要求职业教育加快改革发展。伴随居民生活品质提升与服务业发展，也对职业教育提出了更高要求。2019年初国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，方案指出，促进产教融合校企“双元”育人，要“推动校企全面加强深度合作”。
校企“双元”育人，要将学校和企业都看作职业院校人才培养的主体，才能实现真正的产教融合。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，产教必然在市场中融合。“产教融合、校企合作是职业教育培养高质量技术技能人才的必由之路，是培养技术技能人才、促进高质量就业、推动中国制造和服务水平提升的重要基础。”他表示，高校人才培养和行业企业生产需互生机制与空间，以丰富思想为资源，拓展发展空间，找准能够有效服务的人群。学校与企业需分别找准分层满足社会需求的点，通过这个点打通隔阂。
