我是一名高三语文老师，无论什么样的文章，或者说课文，都是用文字表达思想的！这里需要搞明白几个点：文字、观点、怎么用文字表达观点！搞清楚了这几点，精读课文就是手到擒来的事情了。

2、抓住文中的关键词，抓住句子主干，打通文章脉络。

• 文中的关键词，也可叫敏感词，如果抓住了这些敏感词，你也就掌握了文章要义。

比如：
目前，文艺界普遍认识到，才会获得艺术创作的蓬勃生机。3、注意细枝末节，看作者如何遣词造句

叠词、动词、形容词、文言词、口语、方言词的运用，是否使用长短句，句子是华美还是质朴，语言是含蓄还是明快，是庄重严肃还是幽默风趣等等。

举个例子
17年全国卷散文阅读《我们的裁缝店》，语言充满生活气息，何以表现，主要变现在语言生活化、口语化，亲切自然；人物对话有地域特点，鲜活真实；整体上语言率真不做作。

同时还需要掌握一些课文的表达方式、表现手法、修辞手法。

掌握这些，文章的内容也就解剖到位了。

总结

反复仔细地阅读语文教材里的文章，需要搞明白课文的观点；抓住文中的关键词，抓住句子主干，打通文章脉络；注意细枝末节，看作者如何遣词造句。掌握了要点，还需要下功夫仔细琢磨，实践再实践，只有转化成自己的内容，才能说我读懂文章，甚至精读了文章。

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