1、首先，要学会字母和字母组合的正确读音，并注意读音规则（如连读、弱化和浊化等）；其次，老师在示范领读时，要认真倾听，听于耳、记在心，听读之后，自己试着读出单词，与老师读的进行比较，找出不足，及时改正，也可以同学之间互相查找不足。 2、必要时，还可以找老师帮助订正。 3、确定正确读音后，再大声朗读，反复练习。
