1、教学目标： 1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。 2、能测量并计算出规则图形的周长。 3、 2.在解决问题的过程中提高解决问题的能力。 4、 3.通过演示操作，激发学生的学习兴趣，培养学生观察和思考的习惯。 5、 教学重点：知道周长的含义。
