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竹节人老师的故事(关于竹节人和老师的故事怎么写)

1、可以这样写，首先对竹节人和老师的关系进行简单介绍，其次，对竹节人和老师之间发生的故事，举出两三个进行详细描述，最后对竹节人和老师之间的故事进行综合评价。...

竹节人是散文体裁的文章。《竹节人》采用了语言、神态和动作等描写手法。《竹节人》是一篇散文，共29个自然段，以回忆性的文笔通过对“做竹节人，斗竹节人”的过程与感受描写...

《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达儿童心态的喜悦与满足，同时通过老师也自己偷偷斗竹节...

1、我”本应老师没收竹节人而怨恨和沮丧，但当“我”发现竹节人为老师带来快乐时，所有的怨恨和沮丧就烟消云散了。...

1、《竹节人》作者是范锡林。 2、竹节人和老师共同构成了作者对童年的美好回忆。 3、一个竹人，一笼蝈蝈带着孩子们步入时光隧道，领略父辈的童年。 4、一篇密谱，一柄长剑又带着...

1、加个如来，直接生在终点。...