有理数的减法教学反思(有理数的乘方教学反思)

有理数的减法教学反思(有理数的乘方教学反思)

《有理数的乘方》教学反思 1.情景的创设出于如下考虑：①体现数学知识与生活实际的紧密联系，让学生在这些熟悉的日常生活情境中获得数学体验，不仅加深对乘方的理解，更感受到...
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