1、核心素养由运动技能、健康行为和体育品德三个维度构成，反映了体育与健康学科的独特品质和关键能力。 2、可通过科学合理的教育方法帮助学生养成良好生活、学习习惯、培养身心健康。 3、通过体育运动可增强体质、促进动手能力与实践能力、还可增加沟通和团队协作能力。
