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桥梁施工动画演示(五年级学生不喜欢深度阅读,只看绘本,桥梁书,该怎么引导,让孩子喜欢经典)

回答即供儿童阅读的图画书。

(2)桥梁书//p1.toutiaoimg.com/large/tos-cn-i-0022/9e05386666de4c1bbde642050e96d494" web_uri="tos-cn-i-0022/9e05386666de4c1bbde642050e96d494" img_width="1280" img_height="720" fold="0" onerror="javascript//p1.toutiaoimg.com/large/tos-cn-i-0022/9f5072727d07440d9c1e2e2d4e71dd41" web_uri="tos-cn-i-0022/9f5072727d07440d9c1e2e2d4e71dd41" img_width="1280" img_height="720" fold="0" onerror="javascript//p1.toutiaoimg.com/large/tos-cn-i-0022/b4ab79af22134d429dbc7ddcb6afb9b3" web_uri="tos-cn-i-0022/b4ab79af22134d429dbc7ddcb6afb9b3" img_width="1280" img_height="720" fold="0" onerror="javascript:errorimg.call(this);" >

总之,引导学生阅读,应从学生的生理、心理、兴趣、习惯等方面去考虑,否则缘木求鱼,欲速则不达。

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