高一学生感觉自己什么都不会，看到其他同学学习着急，从某种意义上讲是一个好的现象，这说明这个学生还有学习的意愿，还有上进心，鉴于这种情况，老师或家长对该高一学生给予正确的引导，树立正确的学习观，找对努力的方向和起点，从最基本的基础知识学起，一点一点的积累，积少成多的天长日久让该生觉得自己还行，通过自己的努力，能取得进步，相信自己不是一事无成，相信只要努力就有收获，在学习中，在生活中，发现他的闪光点，给予适当的鼓励和表扬，使其对自己产生自信，从而增强其学习的信心，不惧难的毅力和勇气，使之增强学习上的信心和学习动力，发现他学习上的点滴进步进行表扬鼓励，帮助他找到学习的方法和记忆方法，使其逐渐发现学习掌握知识越来越容易，从而增强他学习的兴趣，并对其进行理性教育，启发他对未来的向往和憧憬，让其发挥自己内在的动力和潜能，这样使其在学习过程中一点点的进步，逐渐缩小同其他学习之间的成绩差距，这样他就会慢慢提高。没有差的学生，只是没有找到适合他的方法。[祈祷][祈祷][祈祷][祈祷]
