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小班个案观察记录(幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例)

小班个案观察记录(幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例)

活动目的: 幼儿园小班昆虫主题活动教案 知道昆虫会用拟态来保护自己,并能按照拟态的不同进行分类。 活动准备: 各种昆虫的拟态图片、集合图片 活动重点: 昆虫拟态的涵义 活动...
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  • 2022年09月08日
  • 30
小班个案观察(如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班)

小班个案观察(如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班)

一、 托班幼儿问题行为案例案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园)。早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音。当我从***妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了...
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  • 2022年09月08日
  • 15
大班幼儿个案观察记录分析与措施(幼儿园大班数学教案活动评析与反思怎么写

大班幼儿个案观察记录分析与措施(幼儿园大班数学教案活动评析与反思怎么写

1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕...
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  • 2022年09月07日
  • 23
幼儿园个案分析中班(如何写幼儿园中班建构区观察记录)

幼儿园个案分析中班(如何写幼儿园中班建构区观察记录)

(参考模板)观察对象:年龄:观察日期:观察者:观察地点:中观察时间:使用方法:观察目的:观察建构区幼儿活动的游戏行为及表现。观察记录:我们班的孩子,对搭建奶杯的游...
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  • 2022年09月07日
  • 11
个案观察记录大班(大班个案观察:幼儿是否专心听讲)

个案观察记录大班(大班个案观察:幼儿是否专心听讲)

观察目的:在集体活动时该幼儿是否专心听讲,回答问题是否积极。观察实录: 今天的集体活动是《木屐咯叽叽》,当我出示挂图开始讲故事时,晨晨睁大了亮晶晶的小眼睛认真地听着...
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  • 2022年09月07日
  • 29
小班生活活动(幼儿园小班半日活动个案分析)

小班生活活动(幼儿园小班半日活动个案分析)

场景实录: 这天中午起床,我又像往常一样门口检查孩子的穿鞋状况,果不其然又有几个孩子穿反了鞋,如果是以前我会直接对孩子说:“宝宝你的鞋穿反了,快换过来吧!”但是这天...
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  • 2022年09月06日
  • 3
小学生心理咨询个案(孩子三年级,上课不听,爱发脾气,顶撞老师,该怎么教

小学生心理咨询个案(孩子三年级,上课不听,爱发脾气,顶撞老师,该怎么教

三年级学生应该是十岁或者十岁左右,这个阶段的孩子身体发育接近成人一半,体能和心力发育达到一定程度,对家长体能依赖减少,有自己独立思想和外界认知能力。这个阶段的孩子...
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  • 2022年09月04日
  • 14
大班幼儿个案分析20篇(幼儿园大班家长观察记录教育)

大班幼儿个案分析20篇(幼儿园大班家长观察记录教育)

观察幼儿:刘xx 观察目的:观察幼儿的用餐状况,培养幼儿爱吃蔬菜、不挑食的良好习惯。 活动实录: 中饭时间到了,孩子们自然地吃起来,一个个就像小恶狼,吃得香喷喷,我们看...
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  • 2022年09月04日
  • 6
个案护理论文(护理论文期刊有哪些)

个案护理论文(护理论文期刊有哪些)

1、《护理学报》原名《南方护理学报》,由广东省教育厅主管、南方医科大学主办。1995年7月正式创刊,当时名为《南方护理杂志》,小16开本,双月刊。主要栏目:辟有本刊专稿、专...
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  • 2022年09月04日
  • 23
实证分析法(个案分析法和实证分析法的区别和联系)

实证分析法(个案分析法和实证分析法的区别和联系)

简单的用白话说, 案例分析是感性的,它是通过实际事例,分析问题、通过现象看本质,再解决问题、得到推广到其他案例上后的一般解决方法。通过特殊事例寻求共同性,来下结论。...
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  • 2022年09月03日
  • 17
    共2页/15条
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