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有理数的减法教学反思(类比是否是数学思想)

问题是数学的心脏，思维是数学的灵魂。数学教育家波利亚说：“类比就是一种相似。”类比是一种间接推理的思想方法，也是一种数学学习的基本方法。类比是利用两对象的某些相似...

1、20以内减法口诀表发现了比如背诵一道加减法算很快说出答案。...

1.有理数加法法则①、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。②、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个...

1.有理数加法法则①、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。②、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个...

1、20以内的退位减法就是个位不够减要向十位借一，当十再减。...

《有理数的乘方》教学反思 1.情景的创设出于如下考虑：①体现数学知识与生活实际的紧密联系，让学生在这些熟悉的日常生活情境中获得数学体验，不仅加深对乘方的理解，更感受到...

excel已经成为办公必备软件，用来统计数据、展现统计结果，是一款非常简练、方便的办公软件。excel减法公式怎样设置，具体介绍如下： 1、桌面打开Excel，并创建一个新的表格。 3、在...