对小学生来说,写景的作文是最常写且最难写的文章,因此我在头条号文章和悟空问题里也解析的最多。而写秋景的作文却是引导孩子学会写景作文的最好的契机,因为秋景无论从景物多样性和景物的多彩性上都是多姿多彩的,为学生取材准备了广阔的空间,写秋景既可以教会孩子选材和安排详略,又可以教会孩子如何运用各种写作技巧来把景物写生动细腻,变抽象的景物为形象的可感性强的精彩作文。
精美在于开头要有一定的文采,特别是写景的文章以传达表现“美”为主,那么只有美的语言才能达到这一效果,因此在开头的写法上,可以如下图例句那样运用修辞(比喻、拟人、排比、对比等)增强表达效果,也可以自问自答提高文章的趣味性。
如图所示,典型的秋景示例:
无论是写秋天的果、秋天的花还是秋天的树木叶子,都要选取其中最有代表性的景物来精描细写,把景物的色、香、味、形等细致具体的表现出来,要想表达的细致具体,那么就要运用多种写作技巧:
2、虚实相生。写出景物此时的状态和想象联想出来的景象。例如:看到这一串串如玛瑙、似宝石一样闪着紫色光芒的甜葡萄,我仿佛看到了农民伯伯脸上丰收的喜悦,仿佛看见他们一边采摘自己的劳动成果一边大赞着这葡萄的甜美呢。由眼前景的实写联想到一系列可能发生的景象就是虚写,虚实相映衬往往给人以更加深刻的印象。
4、运用“五觉法”多角度对景物展开描写。五觉即从听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉各个角度对景物加以描述。
只有熟练运用以上写作技巧,才能把该详写的地方详细表现出来,同学们要树立写作即是艰苦又快乐的创作的理念,把每一个句子都当作自己精心打扮的孩子,才能写出好句子好文章。
三、写秋景的结尾要收束有力,总结全文,情感真挚饱满,语言尽量精练地表达全文的中心。如下图所示:
同学们,听了小徐老师的引导,大家一定会觉得写秋景的文章很简单吧,那么就赶紧描绘一下美丽的秋天吧。小徐老师期待你的关注哟。