我认为老师要想调动学生的学习积极性，最重要的一点是让学生参与进来，把重要的内容、书上没有的，同学们不能理解的讲完；每次上课留出一定的时间，让学生走上讲台，谈自己对这门课程的感受、理解、还有对关于这门课程的认识，最好某位学生提出的问题或看法能引起学生的争论，都想上去发表不同的意见，最后你做裁判，正确引导你的学生，这样你的课程绝对会有吸引力，也会引起学生的关注和积极性。
不要你一个人在台上滔滔不绝，下面的学生会认为你讲得都是对的，听乏了，时间久了就没兴趣了，就感觉枯燥了，要启发式教学，引导式教学，不要一言堂的灌输理论，学生一定的时间内接受的信息量是有限的，不感兴趣的同学更不想听了。
如果时机允许可以试试这几个方法，但一定要掌握火候、把握好度，千万不能脱离你上课的范畴。
