1、1、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，初步学习用手语关爱聋哑人，感知聋哑人的非言语交往和表达方式。 2、 2、在活动中了解残疾人，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德。 3、 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、 5、探索、发现生活中的多样性及特征。
