教育政策。中央制定了建立新型的学校教育体系，政策之一就是扩大农村教育，普通中小学教育在农村得到迅速发展教育。一方面积极提高升学率，具体做法是在每个生产队建一所小学，每个公社建一所中学，通过增加就读小学和中学的学生数量。另一方面送知识青年、城市教师去新建的农村学校任教。同时，通过废除大学入学考试，以工人、农民背景而不以分数录取学生。教育倡导德智体全面发展，小学初中高中自然升级。也就是现在提倡的素质教育和快乐教育的雏形。学校除了收了一点学杂费外，连课本也不用交钱，上学基本是免费。
小学老师。当时学校大约有不到10位专职老师，有3位女老师（包括我母亲），其中有一位是南京来插队的女知青左老师。四年级时的校长姓徐。老师们的教学认真，待人热情，平易近人。有时候晚上老师带我和他们一起打争上游扑克牌。
小学同学。留在记忆中是同班男同学阚德平，父亲在扬州汽修厂工作，母亲务农，非常朴实，我至今记得他母亲戴着军帽养猪和农田干活情景。姐弟三人，两个姐姐也在同校读书。他皮肤白净，头顶上留一撮头发形状似桃，脑后留一撮头发编小辫子。按照当地的习俗，应该是生育两个女孩后喜得贵子或是父辈以上几代单传。我到他家住过，睡着雕花大床。
文化教育。我是1971年春季入学，到了1973年改成了秋季招生，应该多读了半年的小学。小学时代印象比较深的还是那些政治口号：抓革命，促生产；为人民服务；学雷锋；社会主义形势一片大好；深挖洞，广积粮，备战备荒为人民；好好学习，天天向上。等等。学校有正规的课本，课本都比较简单，语文封面肯定是我爱北京天安门。语文第一课就是“毛主席万岁”，小学的数学不叫数学课，而是算术课，美术课就是画画，音乐课就是唱歌，体育课有跑步跳绳踢毽等。
体育活动。当时乒乓球是国球，尽管装备简陋，光板的球拍，水泥的台子，全校师生都喜爱，小学时四年级开始，我也开始学打乒乓球，不到半年就是学校乒乓球高手，几乎没有对手，但是横向一比较，水平很低。记得有一次扬州来的一位少年，是少体校练习乒乓球，我和他比赛，最多只能得2分（21分制）。
四年级暑假练习武术，教练是南京知识青年，每天早上压腿，练基本功，学了一点皮毛。
五年级时是学校篮球队的候补队员，参加集训。学校篮球队曾代表八里公社参加邗江县组织的学校篮球比赛，酒甸村，有一场比赛，教练安排我上场，接到球后就摔倒，只能下场休息，看着其他队员比赛，记得比赛结果是倒数第二名。
没有玩具的生活。那时候的农村生活，因为条件有限，孩子们几乎没有什么玩具可玩，但却玩过许多有趣的游戏，在当时的条件下自得其乐，玩得很开心，至今记忆犹新；其中最为普遍的一个游戏就是跳房子。还有大概在四年级时学会了钓鱼。
城市即离得远也很近，有一种朦胧的向往。
扬州：由于父亲在扬州工作，扬州的住房在南门街附近。放假时，母亲带我们乘坐轮船来回扬州。靠近太平庄有两个轮船码头八里和汊河（高旻寺），扬州的轮船码头在渡江桥东边，我们都是步行来往驻地和码头。船顺着小运河经扬州宝塔湾大约二小时能到汊河。我到扬州，感觉就是乡下人进城。有一次学校组织到扬州活动，中午在共和春酒家吃饭，我看到了吊扇，觉得很是新奇。南京：1976年春季，父亲突然带我去南京，住在南京下关火车站附近的宾馆，游览南京长江大桥、栖霞山、雨花台烈士陵园等。我记得南京长江大桥宽大明亮的电梯，栖霞山顶上南京城市的夜景。
感想感慨。1976年底我回扬州就读初中，1977年我母亲调到八里公社八里中学教书，1983年母亲调回扬州的中学教书。期间我多次从扬州到八里去看望母亲和弟弟，却再也没有回过太平庄太平小学。
小学这两个字，对我来讲真是埋在心里，觉得很遥远，需要努力的在脑海里搜寻，就像断了线风筝，飘在空中。五年多的小学生活也没有留下任何的影像资料，很多同学的名字都想不起来，好像只有那光着的脚丫和天不怕地不怕的豪言壮语，也许这就是真真的单纯，没有空白的滋润。但它没有熄灭，校园生活、知识文化、勤奋实干、自由平等、城市文明等等，在我心中像一颗颗种子，逐渐生长成大树，摇曳在风中。
如今，当时间流逝，回想42年前的小学生活，再次感慨万千，很自然的想再天真一回，再续儿时的梦幻，因为这一切都是人生的秘密，印在那里，抹不掉，也去不掉。唱一唱42年前童谣，怀念那时候的小学生活，天总是晴朗的，云总是白的，人儿也总是快乐的。
