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从零起步学古筝(幼儿古筝教学口诀)

1.找个安静的地方:练习时当然要找个没有多余声音的地方,但此处的安静不光是指没有声音,而是要进入一个特别的练习场域,不论是个房间或者只是屋内一角,这有助于作好进入心智高度专注活动前的心理准备,养成进入同一个场域练习的习惯会对快速集中注意力更有帮助。

2.一切所需准备就绪:把需要的东西放在手边,例如笔,胶布,剪刀等。这些容易忘记的小东西如果不在手边,一旦要找可会浪费大把的练习时间。

3.科技能帮上大忙:只要不沉迷其中,像节拍器、调音器、计时器的app都很方便又实用。

4.预设目标:单纯玩乐器跟练习是不一样的,在开始练习前应先思考「今天我要做到什么程度?」不确定的话可以与老师讨论,并纪录下来,便能朝着目标迈进。

5.建立练习模式:许多音乐家开练前都由某些特定曲目或呼吸练习起步,先练指法也是常见的暖身方式,能帮助人放松肌肉并专心思考接下来真正要面对的困难,最后可以即兴演奏或重奏你熟悉的乐段作为结束,让身心舒缓下来。

6.聪明练习不必很长:如果有明确的目标,把困难分阶段解决会比一次想要解决所有问题容易些。科学研究告诉我们,人的专注力是有限的,如果遇到一个很难的段落,可以试着设定一段时间,例如10分钟,在这10分钟里只应付一个问题、尽其所能的以各种方法练习,试着克服它,如果10分钟过去还是无法攻克,那就记着明天再回来练它。这样能最大程度的运用有限的时间与脑力,下次再练时能成功的机会将大得多。

7.不要每次都从头开始:虽然能从头优美的演奏一首曲子让人感觉超棒,但既然专注力有限,实在不必每次都从第一小节起跑,免得耗费太多心神。

8.做些身体方面的改变:当要挑战特别困难的段落时,科学家建议可以搭配某些有难度的肢体动作,例如单脚站或边走边演奏,这会让大脑塑造出新的神经回路,当还原成一般状态演奏时,原本的困难会变得容易一些。

9.不用乐器也能练:许多音乐家像运动员一样采用视觉化,他们以不拿乐器的方式演奏,试着带上乐谱,在片段闲暇时间-例如等车的时候,拿出来静静的读。

10.重温困难的乐曲:积极重练困难的曲子,找到喜欢的方式,会帮助大脑建立习惯回路,能自动养成有助增进技巧的演奏习惯。



零整零整

就是在练琴时,从部分——整体——再部分——再整体地反复多次练习。“零”有两个含义:

首先开始练习时,要把乐曲划分为段落,练熟一段才能练下一段,直到练完全曲为止,千万不能从头到尾总是一遍一遍地弹,表面上节省了时间,其实到头来是一无所获。

再有,就是要针对自己最薄弱的地方有目的地加强训练。

之后,再完整地弹奏乐曲。如再发现不足还要集中进行训练,这样反复数次,难点克服了,就意味着你有了长足的进步。

慢快慢快

就是在练习时,按照慢速——快速——再慢速——再快速这一规律进行反复练习。

慢练既可以纠正技术上的不足,还可以注意到乐谱上的音符、对位、指法、表情记号等。一味地快速练习,会使手变得很僵硬,在弹奏时极容易造成吃音、虚音的毛病。

所以,一定要先慢练,等到弹熟后再快速弹奏,之后还要进行更高层次的慢练,之后的慢是为了更好地快。所以你要记住:不会慢练琴就不会弹琴!

看背看背

就是在弹奏乐曲时,通过看谱——背谱——再看谱——再背谱这样反复练习,达到完美表现音乐的目的。

看谱演奏能更容易注意乐曲的各个方面,在把乐曲弹奏熟练的基础上,为了达到表现音乐的更高境界,还需要背谱演奏。

一味地看谱,不容易做到音乐的融会贯通;一味地背谱,随着时间的推移,更不容易把音乐表现完美。

要反复多次地看谱练习和背谱练习,做到技巧上的准确无误和更好地再现作曲家真实的艺术风格。

在实际的练琴过程中,以上方法不是固定不变的,应当活学活用。如果你坚持按照“十六字诀”这种科学的方法练琴,持之以恒,让它成为你良好的练琴习惯,一定会终身受益的。



弹筝口诀

名指扎桩四指悬,勾摇剔套轻弄弦。

须知左手无别法,按颤揉推自悠然。

古筝巧记高音口诀

可以分成五个不同的声音。

倍低音,声音低沉,像老爷爷的声音。

低音,比倍低音明亮些,是爸爸的声音。

中音是妈妈的声音,亲切平实。

高音是孩子的声音,明亮清脆。

倍高音就一个,那是敲击清脆的玻璃杯的声音。

不同的声音都可以唱歌,但是唱出来声音是不同的。



坚持很重要,效率也很重要

学琴必须要有良师指导和正确的方法。你问我学琴十年应该能达到什么水平?我告诉你有人学琴十年还是不会弹琴。 如果时间能决定一切,那现在所有行业的高手都应该是中老年人。

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