画画，在许多较为陈旧的观念中，是一种浪费时间，没有实际意义的活动。比起画画带来的所谓的“能够激发艺术细胞”“能够修身养性，磨练耐性”之类的好处，还是“老老实实学文化课，考好大学，找好工作，赚大钱”带来的益处更为直观。那么，少儿学画画到底有什么好处呢？
我们要讨论的是画画对于个人能力的帮助。如你所见，上文所述的学画画的优点确实成立，但是对于“少儿”的影响来讲并不算突出，那我们就针对这一点来讲。少儿时期是孩子各方面能力发展进步的黄金时期，通俗点讲就是因为小孩子没见过世面，接触的东西少，所以接受新事物很快，也不需要像一些已经形成固定观念理念的成年人一样去转换自己的思维方式。
我们都知道小孩子十分缺少一种东西，那就是逻辑感。如果你经常和小孩接触，交流的话，你就会发现小孩子跟你聊的话题之间经常是毫无关联，很可能说的两件事之间完全没有关系，逻辑感十分混乱。但是学习画画对于逻辑感的培养和训练是非常有益的。比如说你要画一个街景，你需要考虑建筑要如何布局才能体现一种由近到远的透视感，层次感。街上的人要怎样安排才能让人明白他们在做什么，在想什么，怎样才能表现他们的动态，让人感觉这是一幅“活动着的画”。这一切都需要作者的构思能力，需要能有组织一个大场面但又不失细节的逻辑思维。往往一幅画给人第一印象可能仅仅是画的不错，挺好看。但是一旦你去深入探究其中的奥秘时，就不由得感到细思极恐了。
大家都知道，逻辑思维对于孩子筹划事物，安排计划是有着至关重要的作用。而且就算是让无数学子呜呼哀哉的数理化其实从某种角度上来讲也是对于逻辑思维能力的锻炼。所以即使你是想让孩子走文化课路线，提前学习一段时间的画画对于孩子的文化课也能够起到不错的效果！
靳时林
