五年级上册小数乘法竖式计算题(五年级上册数学竖式答案五年级上册数学竖式

五年级上册小数乘法竖式计算题(五年级上册数学竖式答案五年级上册数学竖式

竖式 （1）50÷4 （2）49×8 （3）73×9 （4）184×7 （5）27×59 （6）75×78 （7）25×73 （8）92÷4 （9）81×5 （10）83×8 （11）45×55 （12）97×57 （13）14.5×8.2 （14）78×19 （15）57×11 （16）79×10 （17）...
小数加减法教学反思(学校这样做能激励教师吗)

小数加减法教学反思(学校这样做能激励教师吗)

这就是片面追求升学率的做法，在二三十年前已被批得体无完肤了，现在又捡起来了。这是倒退，是学校领导无能的表现！ 学校领导把一个年级当作一个整体来带领，就不会用这样的方...
五年级上册数学小数除法练习题(15道小数乘除法(五年级上册的))

五年级上册数学小数除法练习题(15道小数乘除法(五年级上册的))

乘：1.56乘24 6.7乘1.02 3.27乘0.98 3.5乘1.2 5.4乘0.9 0.84乘1.5 2.4乘0.4 1.08乘7.2 0.36乘4.5 0.21乘0.7 13.84乘0.99 0.845乘1.8 0.15乘0.4 4.69乘2.3 4.7乘0.98 除：2.25除1.5 0.14除0.3 15.6除0.08 43.2除2.4 3.23除0.95 7.2除...
五年级小数除法练习题(五年级上册100道两位小数乘除法练习题)

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小数加减法练习题100道(25道小数加法算式)

小数加减法练习题100道(25道小数加法算式)

1.3+4.5 5.7+5.9 6.9+4.7 1.3+2.3 4.3+4.5 5.7+5.8 1.2+2.3 4.1+4.2 5.3+7.3 3.7+3.5 1.9+4.9 9.4+2.4 4.7+7.8 7.8+8.7 3.7+7.8 4.9+4.1 6.5+6.9 8.7+1.9 8.7+1.8 8.7+2.8 8.7+3.8 9.6+4.6 9.6+4.5 9.7+4.8 5.9+4.9...
整数乘法运算定律推广到小数教学设计(计算小数乘法时把什么乘法转化成什么

整数乘法运算定律推广到小数教学设计(计算小数乘法时把什么乘法转化成什么

1、计算小数的乘法是可以当成整数计算，乘完之后的得数确定小数的位置要依据两个乘数的小数部分的总位数来定。 2、比如3.14乘以5.8906，他们的小数部分是两位加四位就是6位，也就...
除数是整数的小数除法练习题(除数是整数的小数除法怎样计算)

除数是整数的小数除法练习题(除数是整数的小数除法怎样计算)

1. 在计算除数是整数的小数除法时，先按照整数除法的计算方法计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐。 注意：如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数末尾补“0”再继续除。...
五年级上册数学小数除法计算题(五年级100道小数脱式计算乘除法)

五年级上册数学小数除法计算题(五年级100道小数脱式计算乘除法)

（循环小数的用简便方法，除不尽保留2位小数）： 8.2÷0.12 0.8÷0.9 76.4÷5.4 4.7÷3 1.25÷1.2 32÷42 14.36÷2.7 8.33÷6.2 1.7÷0.03 2.41÷0.7 脱式计算（能简算的要简算） 2.5×7.1×4 16.12×99＋16.12 5.2×0.9＋...
一个数除以小数练习题(怎么算小数除以小数的计算方法)

一个数除以小数练习题(怎么算小数除以小数的计算方法)

1、小数除以小数的计算方法是根据商不变的性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变这一规律，先把除数转化成整数，再按小数除以整数的计算方法进行计算。 2、在这里...
小数乘小数教案(和《小数的意义》教学目标有什么不同)

小数乘小数教案(和《小数的意义》教学目标有什么不同)

1、《小数的意义》教学目标：1、利用米尺和面积图研究分数和小数之间的关系，感悟小数的意2、认识小数的数位和计数单位。 2、3、知道小数每相邻两个计数单位间的进率是10。 3、教...

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